CORDAS:

 

Bibe encarnado:

 

·        Dar uma corda a cada um.

·        Juntar as pontas, depois voltar a juntar de novo.

·        Pegar no meio das 4 cordas pequenas.

·        Andar À volta do ginásio com a corda na mão. Depois correr.

·        Andar pelo outro lado, ir rodando a corda por trás das costas.

·        Correr, rodando a corda pelas costas

·        Andar na ponta dos pés, com a corda nas mãos com os braços esticados

·        Correr coma corda lá em cima

·        Parar

·        Passar a corda por baixo das pernas a andar

·        Correr com a corda atrás das costas (esticada nas mãos)

·        Parar

·        Andar com a corda à frente, braços esticados, de um lado para o outro (dir, esq)

·        A corda é uma bicicleta. Correr com ela debaixo do pipi!

·        Andar em pontas dos pés, levantar a corda muito alto, e depois baixar, levantar, baixar....

·        Agora a corda é um cavalo, saltar com a corda debaixo do pipi, levantando bem os joelhos

·        Parar

·        Correr com a corda esticada (segurando-a na mão), como se fosse o rabo de um macaco

·        Parar

·        Pisar o rabo dos outros macacos, sempre a correr.

·        Parar

·        Cada um esticar a corda no chão.

·        Andar em cima da corda, sem caír, como se fosse uma ponte.

·        Quando chegarmos ao final da ponte, andar para trás.

·        Andar em cima da ponte, na pontinha dos pés.

·        Parar

·        Correr por entre as pontes, sem passar por cima delas

·        Gatinhar à volta da ponte

·        Saltar a pés juntos, por cima da ponte, para um lado e para o outro.

·        Passar por cima das pontes, levantar muito a perna, como se fossem gigantes.

·        A correr, saltar a ponte.

·        Parar.

·        Cada um na sua ponte.

·        Saltar ao pé cochinho, 1º com um pé, depois com o outro.

·        Passar a ponte com um pé e uma mão de cada lado, como um gigante.

·        Parar em pé na ponte, levantar e baixar os braços, para descansar.

·        Saltar para um lado e para o outro na ponte.

·        Saltar para um lado e para o outro a pés juntos.

·        Com a corda, fazer desenhos (óculos, coração, maçã).

·        Brincar com a corda

·        Parar.

·        Construir uma casa no chão.

·        O professor põe música, os meninos correm, quando a música acabar cada um vai para a sua casa.

·        Todos deitados a descansar dentro da casa.